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从高职数学课程教育教学基本理念出发,分析了高职数学教学存在的问题,探讨了解决问题的对策。
高职院校数学教学存在的问题及对策
【摘 要】
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从高职数学课程教育教学基本理念出发,分析了高职数学教学存在的问题,探讨了解决问题的对策。
【机 构】
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安徽大学数学科学学院,安庆职业技术学院数学系
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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安庆职业技术学院教科研基金资助(2010jyxm012)
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