论文部分内容阅读
微课是一种顺应当前教学趋势、教学结构变化，与时俱进的教学方式的更迭，对教师教学经验的叠加和教学理念的转化具有一定的导向价值。在小学英语教学中进行微课教学，可以从听说读写多个方面对学生进行教学引导，培养学生潜在的语言因子，通过创新性的手段提高学生英语共感力。
微课在小学英语教学中的应用策略
【摘 要】
：
微课是一种顺应当前教学趋势、教学结构变化，与时俱进的教学方式的更迭，对教师教学经验的叠加和教学理念的转化具有一定的导向价值。在小学英语教学中进行微课教学，可以从听说读
【机 构】
：
赣州市沙河中心小学，江西 赣州 341000
【出 处】
：
年轻人
【发表日期】
：
2020年46期
其他文献
2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。大会对全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者、全国脱贫攻坚先进个人、先进集体进行了表彰。其中，包头市土右旗将军尧镇武大城尧村驻村工作队队长兼第一书记、包头市林业和草原局办公室主任郭彭飞荣获全国脱贫攻坚先进个人。 刚刚参加完全国脱贫攻坚总结表彰大会的郭彭飞又匆匆赶回村里，了解开春种子、化肥、地膜、农药等准备情况，为即将到来的春耕备耕忙碌。
全国关注森林活动工作交流座谈会6月10日在陕西咸阳召开。全国和各省关注森林活动组委会、国家林草局、关注森林活动支持单位以及媒体代表参加会议。关注森林活动开展20多年来，自觉把关注森林活动融入党和国家事业发展大局，围绕新目标新任务拓展活动内涵，发挥凝聚共识、动员群众的作用，切实增强做好新时代关注森林活动的使命感、紧迫感，为生态文明和美丽中国建设贡献力量，取得了丰硕成果。会上，共青团中央、浙江省、福建
游戏活动的教学方式就是运用大量有趣的游戏把枯燥的课堂练习变成学生乐于学习、自主学习的课堂。并且还可以运用多媒体技术的帮助，让课堂越来越生动活泼，教学内容多姿多彩，运用
文章通过问卷调查、访谈等方法，对菏泽市幼儿教师队伍建设现状进行深入分析，发现其存在幼儿教师队伍总量不足、结构不合理等问题。根据现存问题，从历史欠账与学前教育补偿、政府
书面表达作为中学英语教学的重要组成部分，主要考查的是学生英语综合运用的能力，是学生对英语语言基本知识运用程度的体现。如何帮助学生掌握一定的写作方法和技巧，让他们在书面
初中英语课程是学生接触外语的主要窗口，但是当前的初中英语教学更多是突出英语的专业学习本身，缺乏课程思政的教学设计，使得教学生态的架构设计不足，思政元素匮乏。因此，有必要根
丝路名都、森林咸阳.初夏的关中大地,一派生机勃勃,郁郁葱葱的景象.6月10日,全国关注森林活动工作交流座谈会在陕西咸阳召开,全国政协副主席兼秘书长、全国关注森林活动组委
期刊
高中阶段数学学科分层教学实施的开展，可以充分体现学生的学习主体性，促使数学教师充分突破传统教学观念促进学生个体发展，落实因材施教教学原则，有效提升学生的学习兴趣，满足不同
互联网信息技术的快速发展，使我们的生活发生了翻天覆地的改变。而“互联网 +”技术通过互联网与传统行业的融合及应用，在教育行业引发了一场大变革。由于英语普遍是我国中学生
“听”和“说”是英语这一门学科教学中的重要组成部分。学生的英语听说能力的培养与提升，对学生的英语语言运用能力的培养具有非常重要的意义。但是，目前部分初中英语教师在听