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初中语文教学中涉及的内容较多,语文学科本身就是一个范围较广的学科,并没有绝对的界限,这就需要教师掌握教学中的度.基于此,本文将分析初中语文教学多元化教学的价值,并研究初中语文教学多元化教学方法,其中主要包括情景教学多元化、课堂活动多元化以及教学评价多元化三方面.
初中语文教学中的多元化教学方法初探
【摘 要】
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初中语文教学中涉及的内容较多,语文学科本身就是一个范围较广的学科,并没有绝对的界限,这就需要教师掌握教学中的度.基于此,本文将分析初中语文教学多元化教学的价值,并研究
【机 构】
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深圳市南山区前海学校 广东深圳 518000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年14期
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