【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,全国各地的幼教同仁为了将《指南》的理念精神落实在自己的教育教学中、落实在幼儿的发展中,都在以各种课题研究的方式进行着探索。《
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《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,全国各地的幼教同仁为了将《指南》的理念精神落实在自己的教育教学中、落实在幼儿的发展中,都在以各种课题研究的方式进行着探索。《学前教育》《早期教育》两家幼教期刊,作为全国幼教领域的交流平台,有着得天独厚的优势,见证了许多课题组在专家引领下的实践探索和许多优秀教师的成长。我
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