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学困生这一特殊的群体，一直以来严重影响着素质教育的推进，许多教育工作者投入大量精力和时间。孜孜不倦地做好转化学困生的工作。本人结合本校特点，从高中文言文教学角度，分析了学困生形成的原因和应当采取的具体转化办法。
浅析学困生在高中文言文教学中如何体验成功
【摘 要】
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学困生这一特殊的群体，一直以来严重影响着素质教育的推进，许多教育工作者投入大量精力和时间。孜孜不倦地做好转化学困生的工作。本人结合本校特点，从高中文言文教学角度，分析了
【机 构】
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江苏省连云港市锦屏高级中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2009年12S期
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