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在新课程改革不断深入发展的社会背景下，教师在初中语文的教学中，应当结合当前语文教育现状，立足语文学科“人文教育”的功能，结合新课改“情感、态度和价值观”的教育目标，渗透积极的情感教育，全面提升初中语文教学效果。
情感教育在初中语文教学中的渗透刍谈
【摘 要】
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在新课程改革不断深入发展的社会背景下，教师在初中语文的教学中，应当结合当前语文教育现状，立足语文学科“人文教育”的功能，结合新课改“情感、态度和价值观”的教育目标，渗透积
【机 构】
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贵州省六盘水市第十二中学 贵州 六盘水 553002
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年13期
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