【摘 要】
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传统的高等专科教育招收学生是从普通高中毕业生中招收,而新发展的高等职业教育招收学生来源于中专、技校、职业高中(简称为"三校生")和普通高中各种层次不等.通过几年的高等
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传统的高等专科教育招收学生是从普通高中毕业生中招收,而新发展的高等职业教育招收学生来源于中专、技校、职业高中(简称为"三校生")和普通高中各种层次不等.通过几年的高等职业教育试点办学实践不难看出,由于学生来源于不同学校,在高等职业教育过程中显现出学生个体知识水平存在着一定的差异,导致在落实高等职业教育教学计划过程中产生了一些困难.笔者愿与同行共同研究和探讨其成绩管理工作如何开展,从而使有关高等职业教育工作更好地进行.
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