我的理想大排行

来源 :语文世界(小学版 ) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vazumi126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  要说我的理想嘛,那可是一大堆,多得数不清。可是我还不知道我有哪方面的天分,只好把理想排排队,长大后再选择吧——
  
  一、好吃型
  
  上幼儿园大班时,我从电视上看到了一场“厨师晋级比赛”,各路厨师高手做出了各种各样的拿手好菜。单看颜色,啧啧,好吃看得见。服务小姐把一盘盘菜端到评委们面前,评委们一一品尝。哟哟,我馋得不得了。整个节目看下来,流的口水积攒起来,能使海平面上升一百米。我决定长大后一定要当一位A级美食评委,把天下美味来个通吃。
  
  二、开心型
  
  二年级时,我同妈妈一起去动物园,看到一位动物管理员端着一筐青草,喂骆驼吃。骆驼每吃一口,就抬起头来看看管理员,管理员便从筐里抓一把草,放到骆驼嘴边……很温馨,很纯真,像是两位深交多年的老朋友。回来后,我萌发了当一名动物管理员的想法。
  
  三、整蛊型
  
  我呀,从小就喜欢搞恶作剧,每当看到别人被整蛊后哭笑不得的表情,心里就想笑。所以,我想长大后,一定去游乐场开设一间“鬼屋”,我在里面设计的“妖魔鬼怪”,绝对吓得你三天三夜睡不着觉。
  
  四、威风型
  
  “你们几个,把这篇课文给我抄5遍!”能说出这么威风的话,无疑是老师了。没错,当老师是我一年级时的理想。老师多威风啊!站在讲台上,发号施令,哈哈,高贵得像个皇帝。
  
  五、费脑型
  
  三年级的时候,我特别喜欢玩“换装贴画”游戏。去小卖店买来一大叠花花绿绿的贴画。给贴画上的小姐姐小妹妹“穿”上一件件漂亮的衣服。遇到不中意的衣服,按照自己的想法一边修改,一边画在纸上,涂上喜欢的颜色,裁剪下来,一件自己设计的“衣服”就OK了。没错,我当时的理想是当一名服装设计师。
  
  六、轻松型
  
  转眼间,我上五年级了,慢慢的我知道了一切工作都不好干,要付出艰辛。比如我叔叔吧,在邻居家开的汽车维修店洗车。大冬天的,要与冰冷的水打交道。我想:找工作一定找一个相对轻松一点儿的。我找了找,终于找到了一份不错的职业——作家。另外,本年度我的作文《妹妹的语言》《爷爷的爱在早餐里》等十余篇发表了。嘿嘿,挣了不少银子,这也是我想当作家的原因之一。
  我的理想我做主,哈哈,也许少年时代就是个多梦的时代,到底哪一个理想能成为现实,我还不知道。不过,我知道现在必须努力学习,天天向上,学好所有的功课,夯实基础,以后才能梦想成真。
其他文献
“吹牛”是一件很好玩儿的事,就像编故事、讲笑话一样有趣。大家都知道这不是真的,但说得越离谱、越滑稽、越夸张就越好玩儿。吹牛可以培养想象力,因为吹牛本身就是一种想象,有想象才会有创造,假如人们不先想到在天空中飞翔,怎么可能制造出飞机呢?为了开心、好玩儿,吹吹牛是可以的,但是一定不能撒谎。读读下面的故事,你能顺着他们的思路继续“吹”下去吗?  (丹 丹)    三个吹牛大王在一起谈飞机。   一个说:
期刊
一、巧连成语    你能从“语”字开始,按逆时针方向在空格中填出8个首尾相连的成语,至“界”字结束吗?
亲爱的小朋友们,告诉大家一个好消息,新的一年,我为大家邀请来一位天才作家、“中国幻想儿童文学的领军人物”——杨鹏,他将带我们走进“幻想帝国”,引导我们用想象力编织美好的童年。本期让我们和杨鹏叔叔一起遥望美丽的星空,下一期我将和大家一起欣赏杨鹏叔叔的《小福尔摩斯探案记》,让我们一起期待吧!  (小博士)    我时常遥望着星空,微笑。  自从我认识了小王子以后,星星对于我来说,所有的意义就在于小王子
很多同学都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不知怎样写,有的说达不到要求的字数……总之,同学们提不起写作的兴趣。  近几年来,我在教学中作了一些培养同学们的写作兴趣,提高写作能力的尝试,收到了较好的效果。    一、想方设法积累材料    同学们平时要留心观察,注意搜集材料。如:邻里之间的故事、学校的新变化……用心灵去感悟生活的真善美,并将自己的情感融入其中,相信大家写作文时
目的观察腰麻一硬膜外联合阻滞(CSEA)和硬膜外麻醉(EA)在剖宫产术中的临床效果,探讨CSEA在剖宫产术中的可行性。方法选择ASAI-Ⅱ级足月剖宫产产妇90例,随机分成A组(CSEA组)45例和B组(E
期刊
目的 探讨胸腺肽α1治疗急性乙型病毒性肝炎的临床效果。方法 回顾性分析2013年6月~2014年9月间我院接治的72例急性乙型病毒性肝炎患者的临床资料,将其随机分为两组:治疗组36
期刊
阅读能为同学们开启探索未来奥秘的大门,阅读能培养同学们的高尚情操,阅读能使同学们关注生活,重视生命的意义……阅读对于同学们来说太重要了,在漫漫书海中,我们怎样阅读才能收到预期的效果呢?    一、会读    阅读是最重要最经常的语文学习方式,是理解课文的重要方法,也是语文教学要求同学们必须具备的一项能力。首先,同学们要掌握朗读、默读、诵读、精读、略读等阅读方法。其次,同学们要善于根据不同类型的文章
我还遇见过一些更神妙的奇迹.   有一次,我在树林里一边走,一边吃在路上买的又红又甜的樱桃.   突然,我面前出现了一只鹿,一只漂亮的、有两个分叉大犄角的鹿.……
期刊