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人类跨入新世纪，中国改革开放日益深入，传统学校德育早已不能适应新时期的社会要求，在严峻的形势下显得苍白无力。构建新型学校德育体系应该改革德育理念，加强德育与各学科教育的融合，继承优良传统蔓德和培育学生的人文精神，加强三大德育机制的整合。
构建新时期学校德育体系四议
【摘 要】
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人类跨入新世纪，中国改革开放日益深入，传统学校德育早已不能适应新时期的社会要求，在严峻的形势下显得苍白无力。构建新型学校德育体系应该改革德育理念，加强德育与各学科教育的
【机 构】
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苏州体育局群体处
【出 处】
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常熟理工学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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