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参加职业院校技能比赛，用现代学徒制的教学方式进行指导和训练，通过合作企业，选拔学徒、师徒关系的构建和教学培养模式的改革，学生能力得到锻炼，教师素养得到提升，并促进学校专业建设。达到“赛中学、赛中教、赛中建”。
中职职业院校技能比赛对现代学徒制试点教学模式的作用———以汽车喷漆赛项为例
【摘 要】
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参加职业院校技能比赛，用现代学徒制的教学方式进行指导和训练，通过合作企业，选拔学徒、师徒关系的构建和教学培养模式的改革，学生能力得到锻炼，教师素养得到提升，并促进学校专业建设。达到“赛中学、赛中教、赛中建”。
【机 构】
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福建三明林业学校
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年10期
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高校担任着培养人才的重任，学业导师注重师生之间的互动，更加可以体现出以学生为本的教学理念，对促进学生全面发展和提高人才培养质量具有积极的引导作用。本文通过从学业导师制度实施的必然性、学业导师在学生发展过程中的作用以及对学业导师的要求等方面进行剖析，突出学业导师对高校学生学业和职业规划所发挥的重要作用，提出学业导师在专业素质培养方面更具专业化，确认了学业导师制是提高和发展学生专业素质的一种行之有效的指导方式。
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