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科技交流中英语变体普遍存在,本文结合目前科技领域对外交流日趋多元化的现状与英语变体语言特征和使用者习惯及能力的差异,提出英语口译员应在科技交流活动中充分考虑英语变体及其使用者的特点,对其采取包容的态度、建立多元化的能力、运用适应性的口译策略和技巧,提高交流的效率,促进双方理解。
科技交流中的英语变体
【摘 要】
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科技交流中英语变体普遍存在,本文结合目前科技领域对外交流日趋多元化的现状与英语变体语言特征和使用者习惯及能力的差异,提出英语口译员应在科技交流活动中充分考虑英语变体及其使用者的特点,对其采取包容的态度、建立多元化的能力、运用适应性的口译策略和技巧,提高交流的效率,促进双方理解。
【机 构】
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成都飞机设计研究所
【出 处】
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中国科技翻译
【发表日期】
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2021年3期
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医学生的见习阶段是实现理论知识和临床实践结合的重要阶段。妇产科因为解剖位置的特殊关系,使得见习尤为重要。然而2020年—2021年特殊情况导致本该返校的见习生滞留家中,无法实现将课堂所学转化为临床知识。见习的缺失会给学生的学习生涯造成巨大的影响。如何做到停课不停学,是放在妇产科教学一线的亟待解决的问题。线上课堂因为不受时间、空间的限制,可以在网上操作而成为此时教育界的主力军。除此之外,线上课堂还具有可以录播复看的优势。我院妇产科教研室,针对妇产科见习困难,充分利用线上课堂这一新兴的教学方式,由教研室根据教
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目的分析经皮冠状动脉介入术(PCI)治疗急性冠脉综合征预防并发症的作用。方法本研究共86例研究对象,均为急性冠脉综合征患者,其中43例行常规药物治疗的患者列为对照组,另外43例行PCI的患者列为试验组,所有研究对象均选自2019年4月—2020年4月。对比分析两组患者治疗效果,统计并发症,观察生活质量改善情况。结果在临床总有效率上,试验组88.37%明显高于对照组69.77%,差异有统计学意义(P<0.05)。在并发症总发生率上,试验组9.30%明显低于对照组27.91%,差异有统计学意义(P<
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