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本文以高职院校大数据与会计专业《会计核算》课程为对象,通过分析本课程教学改革的意义以及现状,提出高职大数据与会计专业教师在日常教学中需融入思政元素,利用学习通移动教学平台,采用O2O教学模式,建立多元化考评体系.
移动互联网背景下高职《会计核算》课程思政教学改革研究
【摘 要】
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本文以高职院校大数据与会计专业《会计核算》课程为对象,通过分析本课程教学改革的意义以及现状,提出高职大数据与会计专业教师在日常教学中需融入思政元素,利用学习通移动教学平台,采用O2O教学模式,建立多元化考评体系.
【机 构】
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湖南电气职业技术学院
【出 处】
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区域治理
【发表日期】
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2021年44期
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