初中数学合作式课堂教学探究

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新课程标准指出:“必须改变单一的接受性学习方式,强调学习方式多样化,重视自主探索、操作实践和合作交流等学习方式的运用,使学生获得多元的学习机会和体验.教师要改进教学的方式和策略,为学生完善学习方式提供有利条件.”课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就要求学生要有参与意识,加强在课堂教学中的参与,真正成为课堂教学的主人,这是现代课堂教学的趋势.本文将从三个方面阐述教师在数学课堂教学中的作用.
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