论文部分内容阅读
课堂上的提问应注重掌握重点、兴趣、疑问、启发、注意、巧妙、灵活、适当的原则,切忌使用集体式、单一式、盲目式、惩罚式、有头无尾、态度生硬的提问方法.
提问在教学过程中的应用
【摘 要】
：
课堂上的提问应注重掌握重点、兴趣、疑问、启发、注意、巧妙、灵活、适当的原则,切忌使用集体式、单一式、盲目式、惩罚式、有头无尾、态度生硬的提问方法.
【机 构】
：
肇庆市高级技校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
随着消费者消费意识的加强与零售企业竞争的加剧，确保商品安全是零售企业必须关注的问题。零售环节商品安全问题可从零售商流过程与零售物流过程两方面展开。物流管理不仅支持
病例资料患者,男性,40岁。因＂乏力,纳差1年半,咳嗽,盗汗2月＂于2015年12月在我院呼吸内科及消化内科门诊就诊。既往无慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、肝炎及肝硬化病史,无家族遗传性
作文是一件辛苦的事。怎样让学生作文的“辛苦”转化为作文的“幸福”，我以为，最重要、最经常的手段，就是老师的欣赏和表扬。如何进行欣赏、如何达成有效欣赏，我有一些经验和大家分享。 一、欣赏的视角要“广”一点 有老师说，小学生的习作水平都很低，哪有那么多地方值得欣赏？小学生的习作，看全篇，出彩的不多，为了每个学生都有被欣赏的机会，教师可以化整为零，可以欣赏作文的题目、开头或结尾。一次作文“我的烦恼”
城市商业与居民服务业是满足消费者需求、服务于人民生活的行业，其在空间所形成的网络是一个具有一定规律的等级系统。该系统的形成、发展与演变，既要满足各级、各类商业服务企
在认识了平行线和借助已有物体画平行线之后．老师教学生用直尺和三角尺画平行线，先边讲边示范了一遍，为了让他们能记住操作步骤，又举例（过直线外一点作已知直线的平行线）介绍为什么