【摘 要】
：
[教学目标]rn[重点难点]rn教学重点:促进发展的措施.rn教学难点:积极谋求发展的原因.rn[教学过程]rn一、导入新课rn组图展示新中国成立七十周年各行各业取得的举世瞩目的成就
论文部分内容阅读
[教学目标]rn[重点难点]rn教学重点:促进发展的措施.rn教学难点:积极谋求发展的原因.rn[教学过程]rn一、导入新课rn组图展示新中国成立七十周年各行各业取得的举世瞩目的成就.让学生了解在中国共产党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.风从东方来,神女应无恙,当惊世界殊!这些成就的取得单凭一个人单打独斗是不能完成的,没有完美的个人,只有完美的团队,只有携手才能促发展.
其他文献
案例教学法简单来说就是以讲解和分析案例为基础的教学法.在案例教学的过程中,教师充当设计者和激励者,通过鼓励学生积极讨论案例的方式,有效地活跃了课堂教学氛围,对于提高
历史与社会是一门综合性的教学科目,对于学生的基础认知能力教育、知识整合能力培养、综合人文素养教育都有重要的促进意义.然而受课时安排少、教学内容多的影响,学生学习难
低碳经济是一种经济发展理念,更是一种经济发展模式;低碳经济是一个科学问题,更是一个政治问题;同时低碳经济也是一个经济、社会、环境系统交织在一起的综合性问题。笔者从低
针对语文教学中存在的一些现象,比如:把握不住文本重点,浅读文本,忽视学生的主体性等,认为一旦忽视了文本中一些最有嚼头的地方,就会窄化文本的价值,削弱学生的探究欲望,消减
本文主要从系统论的角度着手,从档案灾害的整体性、层次性、联系性以及其优化管理,对档案灾害进行更加深刻的认识,为档案灾害系统的构建以及其灾害管理提供参考和建议。
Thi
很多专家学者已对该课题进行了丰富的理论研究,然而极少有人系统地搬进课堂进行教学实践.在初中七八年级中开展对比实验,研究结果显示对培养学生的民族自尊心自信心、增强民
电子签名与时间戳技术并用,具备他人不能篡改伪造、签名方不可否认、于公证人面前能验证真伪的水平与要求,在保障电子文件真实可信以及电子商务安全体系中占有特别重要的地位