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班级里总有一小部分学生因各种原因在学习的道路上会渐渐地落伍,逐步成为班里的学困生,在各种考试中,成为计算低分率的分子。如何提高学困生的考试成绩,降低低分率就成了教师和学校必须面对的问题,特别是即将毕业的初三学生。如果真的不能学到必要的知识,那就很难适应新时代的要求。
如何解决“三率一分”之低分率问题
【摘 要】
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班级里总有一小部分学生因各种原因在学习的道路上会渐渐地落伍,逐步成为班里的学困生,在各种考试中,成为计算低分率的分子。如何提高学困生的考试成绩,降低低分率就成了教师
【机 构】
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海南省海口市琼山区大坡初级中学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2018年5期
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