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当今时代,科学技术日新月异发展,社会竞争异常激烈,需要培养和造就千百万具有创新能力的人才.初中生物课堂教学是学生获得生物知识的主要场所,在教学中应使学生轻松学会学习,能思考、会应用,在愉快教学中培养学生的创新能力.本文主要从初中生物课堂中教学情境创设的角度,倡导乐教、乐学,培养创新型人才.
教学情境创设在初中生物课堂的尝试
【摘 要】
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当今时代,科学技术日新月异发展,社会竞争异常激烈,需要培养和造就千百万具有创新能力的人才.初中生物课堂教学是学生获得生物知识的主要场所,在教学中应使学生轻松学会学习,
【机 构】
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泉州市第九中学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年8期
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