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在新课程改革不断深入发展的背景下,对学生综合素质的评价已经成为基础教育课程改革的重要任务。《北京市小学生综合素质评价方案(试行)》明确指出:"小学生综合素质评价要坚持科学多元,学生本人、教师、家长、同学、社会相关部门人员等都参与评价.
学生综合素质评价的实施策略探究
【摘 要】
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在新课程改革不断深入发展的背景下,对学生综合素质的评价已经成为基础教育课程改革的重要任务。《北京市小学生综合素质评价方案(试行)》明确指出:"小学生综合素质评价要坚
【机 构】
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北京市通州区漷县镇中心小学
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年41期
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