【摘 要】
：
采用课堂观察和会话分析的研究方法,以第十届高中英语课堂教学观摩研讨会的30节优质课为研究对象,分析高中英语教师具体表扬的分布特点以及不同归因取向的具体表扬对学生英语
【机 构】
：
浙江师范大学外国语学院,浙江师范大学外国语学院
【基金项目】
：
中国英语阅读教育研究院“十三五”规划第一期专项课题“中学英语阅读课师生互动及其有效性研究”(CERA1351105)
论文部分内容阅读
采用课堂观察和会话分析的研究方法,以第十届高中英语课堂教学观摩研讨会的30节优质课为研究对象,分析高中英语教师具体表扬的分布特点以及不同归因取向的具体表扬对学生英语学习的影响。结果表明:高中英语教师实施的具体表扬较少,笼统表扬较多;能力取向的具体表扬高于努力取向的具体表扬,思维能力取向的具体表扬又高于语言能力取向的具体表扬。建议高中英语教师增强具体表扬意识,提高具体表扬的使用频率;关注具体表扬的归因取向,提高具体表扬的促学功能。
其他文献
桩与土之间的相互作用对导管架式海上风电站结构的防撞能力有较大影响。本文针对不同的地基土特性,利用瞬态仿真程序MSC.Dytran对一艘5000 t多用途工作船撞击海上风电站的动
中国特色社会主义进入了新时代。在新的时代下,课程与教学研究面临着新的使命:落实立德树人,强化课程与教学的设计与实施;基于核心素养,深化课程与教学改革;深掘传统文化,奠
审美素养是中学语文素养的重要组成部分,古诗词教学是语文教学的重要内容。课例《泊秦淮》课堂设计为审美课堂建设提供了良好借鉴,课例通过精心设计和智慧点拨巧妙地呈现了“
广州广电计量检测股份有限公司(简称广电计量)的前身是原信息产业部电子602计量站。经过50余年发展,公司现已成为一家全国性、综合化的国有控股第三方计量检测机构,专注于为
天津新高考实行5等21级的等级赋分制,但学校日常考试不可能每次都是全市统考,如何将日常学校考试中学生的原始分数进行转换,既符合等级赋分制规则,又能让教师、家长和学生所
本文依托某4000 kW海洋救助船,结合CCS《钢质海船入级规范》要求,对含有浮油回收舱的船舶危险区域划分进行探讨,对相关设备、管路的布置进行研究。