课堂表扬相关论文
【摘 要】在多年的教育教学的亲身实践中，我发现有相当一部分学生自卑、胆怯、不敢主动举手发言。课堂表扬在山区非重点学校教育教......
采用课堂观察和会话分析的研究方法,以第十届高中英语课堂教学观摩研讨会的30节优质课为研究对象,分析高中英语教师具体表扬的分布......
本文采用课堂观察和话语分析等研究方法,对第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会的29位教师的课堂表扬对象、频率、具体程度进行......
语文课堂是教师和学生情感交流的天地,教师适时地对学生进行表扬能够提高学生参与语文学习的积极性,提高学习效率。但在实际的教学......
语文课堂作为教师、学生互相交流的重要空间,教师适当地对学生进行表扬,可更好地提高学生参与语文学习的积极性,对学生成绩的提高......
