【摘 要】
：
本文介绍了高校政治理论课的激趣教学的主要方法:包括:鼓励和赞扬式教学,营造温馨的学习环境；尊重学生之间的差异,树立学生学习自信心;充分发挥学生主体性,激发学生参与课堂的
【机 构】
：
西北政法大学马克思主义教育研究院,陕西西安,710063
论文部分内容阅读
本文介绍了高校政治理论课的激趣教学的主要方法:包括:鼓励和赞扬式教学,营造温馨的学习环境；尊重学生之间的差异,树立学生学习自信心;充分发挥学生主体性,激发学生参与课堂的兴趣;充分开辟第二课堂,拓展学生的应用实践能力.本文拟通过对高校政治理论课激趣教学法运用的分析,旨在提高高校政治课堂教学有效性,让政治课堂更好的服务于合格社会主义接班人的培养工作.
其他文献
叶圣陶说“语文方面许多项目都要经过不断练习,锲而不舍,养成习惯,才能变成他们自己的东西.”,语文教学中,各种训练题是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,
在语文教学中最能突显学生读写能力的环节,当属作文。作文教学一直是令许多教师和学生头疼的话题,提高学生的作文水平是中师语文教学的基本任务。针对中师学生的写作能力,笔
本文根据笔者自身多年高职语文教学实践,针对如何更好的达成高职校语文教学目的提出了几个具体的实施措施,目的在于探讨高职校语文教学教改的途径。
Based on the author ’
中职语文作为一门综合性、基础性的学科,一直是职业学校开设的基础课,从中职培养目标、中职生源实际语文水平及语文课的教育功能来看,中职语文只有适应社会发展及学生的实际
语文课堂教学语言主要是分为教学体态语、教学口语和教学书面语三种,三种不同种类的教学语言对教师的要求都不一样,在课堂中的各种教学环节里面要学会能够综合运用各种教学的
虽然导入的方法有很多种,但教师在具体的教学活动中,要根据学生的实际情况,结合具体的教学内容确定导入的形式。要强调的是不管采用哪一种形式导入,都要为全课的教学目标和教
声乐艺术的魅力不仅表现为其歌唱主题的多样性、歌唱风格的多元性,更体现在声乐艺术的深厚辩证哲学基础上,本文将透过对声乐艺术中辩证法的三大规律即对立统一、质量互变与否
语文课除了向学生传授相应的知识外,情感教育也是必不可少的。如果我们老师在“传道、授业、解惑”的同时,能联系学生现实生活,用课文内容润物细无声的感化他们,培养他们正确
和谐发展的教育思想早在两千多年前古希腊著名哲学家、思想家、教育家柏拉图的《理想国》中已经有所体现,然而我国由于应试教育制度的存在及人们的观念等原因,使得我国目前的
本文首先分析了人本理念在高校政治理论教学中的应用的重要性,之后文章提出了人本理念在高校政治理论教学中融入的主要思路,包括:充分尊重学生之间的差异,因人而异的开展教学