【摘 要】
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教学评价的最终目的不是关注学生的考核成绩,而是要了解学生的学习历程,关注他们在学习中所表现出的情感与态度。教学评价的方法多种多样,教师应根据教学内容及教学对象的不
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教学评价的最终目的不是关注学生的考核成绩,而是要了解学生的学习历程,关注他们在学习中所表现出的情感与态度。教学评价的方法多种多样,教师应根据教学内容及教学对象的不同进行恰当选择,这样才能更好地实现教学评价的目的。
The ultimate goal of teaching evaluation is not concerned with the student’s performance, but to understand the learning process of students concerned about their feelings and attitudes shown in the study. Teaching evaluation methods vary, teachers should be based on the teaching content and teaching objects to make the appropriate choice, so as to better achieve the purpose of teaching evaluation.
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