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安徽理工大学地质专业本科野外认识实习以淮南地区作为实习区，在野外教学模式突显出以启发学生对地质学的兴趣、激励学生互动交流、促进学生进行独立思考、增强自信心、拓展学生知识面以及开发学生的空间想象力和空间概念等特征。
地质专业野外认识实习策略探究
【摘 要】
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安徽理工大学地质专业本科野外认识实习以淮南地区作为实习区，在野外教学模式突显出以启发学生对地质学的兴趣、激励学生互动交流、促进学生进行独立思考、增强自信心、拓展学
【机 构】
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安徽理工大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2014年9期
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