【摘 要】
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为适应生产制造业的快速发展和新课程改革的不断实施,作为培养高质量人才的高校也在不断地进行对学生实践能力的培养。从本科的数控专业人才的培养现状可以看出,要想真正的让
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为适应生产制造业的快速发展和新课程改革的不断实施,作为培养高质量人才的高校也在不断地进行对学生实践能力的培养。从本科的数控专业人才的培养现状可以看出,要想真正的让所培养的学生满足企业的要求还有很长的路要走。毕竟要满足这样的需要,不仅仅要求学生能够在学校的学习中提升自己的动手能力,更重要的是高校教师首先能够为学生创造更多的实践环境,以及高校教师在教学中对学生的培养模式的探究。本文将结合自身经验对应用型数控人才的培养模式进行探究,从数控教学内容、实践教学以及学生的思想素质教育等方面进行阐述,以利于提高培养应用
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