例谈提高初中物理教学的有效性思考

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyc618
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初中学生开始接触物理知识,但逻辑思维能力不够,对于物理教师而言是不小的挑战.在初中物理教学中引入案例可以获得良好的效果.本文针对如何提高初中物理教学的有效性展开研究.目前,为了适应初中物理教学必须推行素质教育,教师面临对教学方式和教学方法的转变.课堂是教师开展教学活动的主要场所和阵地,在传统的教学过程中,学生一直作为被动的接受者,很多情况下效果并不是很理想,提高初中物理教学的有效性必不可少.
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