浅析如何在小学语文教学中恰当地利用情境教学

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所谓情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而准确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。情境教学不仅可以激发学生的兴趣,帮助学生理解教材内容,加深印象,提高教学效率;而且有利于培养他们的创造性思维,帮助他们成为学习的主人。那么,在小学语文教学中,如何利用情境教学,发挥学生的主动性,让语文课堂真正焕发活力呢?下面就结合教学实际,谈谈笔者的几点体会。
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