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一直以来学生的安全管理都是广大学生家长最关心的话题，与此同时，学生的安全问题也是包括班主任教师在内的全体教师最紧张的话题。如何让初中生在更加安全的环境中快乐成长，如何让初中生在没有安全隐患的氛围中努力学习。这是广大教育工作者一直在思考的重要难题。而实际上，作为教育工作者，不仅要从初中生安全管理的角度，帮助学生尽可能地扫除所有的安全隐患，更应该从生命教育的角度引导学生提升自我管理、自我保护的能力。为此，这篇文章将从生命教育的角度入手对初中安全管理的开展展开研究与探索。