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针对财会教学质量评价指标的不确定性和模糊性,采用理论分析与定量分析结合的方法,尝试应用证据理论建立财会教学质量评价模型,为财会教学质量评价提供新思路。应用实例表明：该模型克服了定性评价的主观性过强的缺陷,具有良好的合理性和有效性,是评价财会教学质量的一种实用工具。
证据理论在财会教学质量评价中的应用
【摘 要】
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针对财会教学质量评价指标的不确定性和模糊性,采用理论分析与定量分析结合的方法,尝试应用证据理论建立财会教学质量评价模型,为财会教学质量评价提供新思路。应用实例表明：
【机 构】
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东北石油大学石油经济与管理研究所
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年2期
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