【摘 要】
:
我曾读到过这样一段话:“教育是人灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。教育活动关注的是人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何充分生
论文部分内容阅读
我曾读到过这样一段话:“教育是人灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。教育活动关注的是人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何充分生成。”由此我想到了语文教学,何以有效,更进一步说,何以高效?值得我们去细
I have read the passage: Education is the education of human souls, but not the accumulation of rational knowledge and understanding.Educational activities concern how human potential is mobilized and realized to the greatest extent, and human internal spirituality And how to fully generate the possibility. "Thus I think of language teaching, how effective, and further that, how efficient? Worthy of us to thin
其他文献
坐车从桂林到阳朔,当晚,就宿在西街。西街就临着阳朔古码头。千百年来漓江岸边车水马龙的码头,在陆路交通发达以后,就由闲情逸致的清幽代替了。
By car from Guilin to Yang
一、基本理论1.模态分析理论模态分析有效地运用在象混凝土坝这样的弹性材料结构。模态分析包括振动模态计算和它们的地震反应。然而结构的总反应是由每个模态的迭加而成。
什么是教师的威信呢?我认为:“威”是指人之师表的堂堂正气;“信”即是学生对教师的信赖尊崇。威信,绝对不是威风。那种动辄指责训斥学生的做法,效果往往不佳。学生当着老师
农村小学不同于城镇小学,它布点比较分散,有半数学校只有二至三个教师,有的学校只有一个教师;有单班教学,也有复式教学。另外,教师文化和业务水平都较差。根据这些特点,我们
这一练习的目的是要求学生初步学会儿化的读法,了解儿化的作用。教学时可分三步走一、讲清儿化的性质(但不宜出现“儿化韵”这个术语)。韵母er表示汉字
The purpose of this
乐教乐学,和谐发展,已成为我国教学改革一个重要走向。教育艺术的真髓在于快乐教育,“乐”在形式上指欢乐、和谐、愉悦的心情,在实质上则是精神的专注、投入与奉献,是一种身
吸附电极(Suction electrode)可用于记录心肌的单相动作电位(monophasic actionpotential,MAP)其波形与跨膜动作电位极为相似。由于此种电极可直接用于研究在位心肌的电活动
在语文教学中,培养学生独立思考的能力,关键要教给学生独立思考的方法。一、教给学生从现象去分析本质的思维方法。第四册《刻舟求剑》一课,内容浅显,情节简单,但揭示寓意是
在小学语文教材里,入选课文绝大部分都是千字以内的短文,一类的讲读课尤其如此。不过,随着年级的升高,后几册教材中也选入少量篇幅达两千字甚至三千字的长课文。如何在课堂
“求一个数是另一个数的几倍”的应用题比较抽象,往往容易和“求一个数的几倍是多少”的问题混淆。突破这个难点,要讲清两点:1.理解“求一个数是另一个数的几倍”是什么意思