初中语文教学中传统文化的渗透方法探究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuwu123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育在近年来深入的改革,特别是针对于中小学的教学调整有了极大的提升.让中小学的教学从原有的应试教学为核心到如今的素质教学为核心的教学模式进行了快速的转变.而针对于初中语文教学而言,有效提升初中生语文课堂中传统文化的学习,对于提升初中生的综合语文素养有着非常重要的辅助作用.特别是最新的 《义务教育语文课程标准》中明确的提出:“语文课程必须发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀的文化熏陶.”这也让初中语文教学中传统文化的教学开展变得尤为的重要.如何应用现代化的文化水准来与传统文化有效的相结合,也成为了初中语文教学传统文化内容开展的重要研究方向.初中语文的任课教师要充分的提炼我国上下五千年优秀的文化特质,从而在整体教学中让初中生深刻的感受到我国民族文化的博大精深以及民族精神的强大特质,为我国传统文化的良好传承打下坚定的基础.
其他文献
(IBS)(肠易激综合征)属于一种间接性或是持续性发作的疾病,该疾病的临床症状是腹痛、腹胀、排便习惯异常等,不伴有生化异常、胃肠道结构异常等肠道功能紊乱的疾病,也就是说在
期刊
摘 要: 高职学生的认知水平和高职院校的人才培养模式都有别于普通高校。本文运用认知图式理论分析解决高职英文报刊教学的两大难题:教材的选择和教学内容的选择。  关键词: 高职英文报刊 认知教学模式 认知图式理论  传统的英语报刊教学存在以下问题:一是在教材的选择上,多数教师会选择某本报刊选读教程,按照教材内容制订授课计划,然后按照计划实施教学。我国大部分本科院校采用的教材选篇经典,题材多样,内容系统
摘 要: 互动教学不仅可以培养学生的合作精神和创新能力,还有助于学生语言的发展和习得,增强学生学习动机。将互动式学习科学地应用到作为语言输出形式之一的英语作文教学中,不仅有助于学生英语语言能力的提高,还有助于克服学生写作心理障碍,激发写作兴趣。  关键词: 高中英语作文教学 互动学习 写作原则 写作过程  随着语言理论的发展和对语言习得的进一步研究,语言经历了从结构观到功能观再到互动观的发展。以往
摘 要: 很多研究表明在第二语言习得的过程中,英语学习者的情感因素占据很大的作用,本文简要分析了情感因素中的态度、动机、性格和焦虑等因素,探讨了英语学习和这些情感因素的关系,旨在帮助英语教师提高学习者的学习效率。  关键词: 英语学习 情感因素 方法策略  一、引言  在当今的世界里,外语成为人们获取更多信息的重要工具。学生如何更加有效地掌握一门外语已经成为第二语言习得研究的一项重要课题。然而有很
时下天气炎热,正是各类夏季瓜果蔬菜大量上市的季节。从5月中旬开始,位于河南省沈丘县冯营乡李寨村的黄淮市场扶持基地种植的大棚有机西瓜陆续成熟上市,每天采摘后运往黄淮市场销售。有机西瓜的经济效益比普通西瓜高出几倍,众多采购商都前来采购,销往周口各地。  来到李寨采摘长廊,可以看到整齐排列的有机西瓜的黄淮基地培育大棚,一个个碧绿滚圆的西瓜躺在大棚里,仿佛正在等待瓜农前去采摘。黄淮市场基地的有机西瓜用的是
摘 要: 在英语课堂教学中,学生的注意力特别容易分散,为了吸引学生的注意力,教师必须采取各种有效手段,提高学生的观察、记忆、想象、思维和动手操作等能力。  关键词: 英语课堂教学 课堂效率 集中注意力  英语课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂活动。课堂教学应用各种样式、各种方法,提高课堂教学效率,吸引学生的注意力,让学生变苦学为乐学。怎样才能集中学生的注意力,提高英语课堂教学效率?
现如今,教育的信息化技术获得了不断地应用以及发展,多媒体技术与小学课堂已经进行了完全地融合,使小学课堂的教学活动拥有了更加新颖地教学方式与方法.对于小学语文课堂而言
新课程改革中明确提出各教育工作者要积极调整教学思路,转变教学方法,让小学生在课堂教学中充分发挥主体地位.为了切实实现小学生的课堂教学主体性,众多教师均在积极尝试和大
随着我国新课改的不断施行,传统的灌输式教学已经不能满足现在学生的学习需求,而高中化学作为重点科目之一,其教学手段也与教学质量有直接的关系.新课改提出的课堂教学体系需
电能计量装置是电能结算的必要设备。国家技术监督部门及电力部门对电能计量装置都有管理规定,装置包括的电能表互感器及其二次回路均要执行强制检定,以保障供用电双方的利益