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摘 要 创新创业教育对培养高素质应用型人才有着非常重要的意义。本文通过分析目前软件工程专业创业创业能力培养过程中存在的问题，探讨对创业创业教育进行的几项改革举措。作者作为一名软件工程专业教师，从创新创业教育要与课程结合、对教师队伍的培养、导师负责制的实施、创新创业平台的建设及创业资金扶持等五个方面来探讨如何提高大学生创新创业的能力。
关键词 创新创业 导师负责制 平台建设
中图分类号：G642 文獻标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.010
Research on the Cultivation of Innovation and Entrepreneurship
Ability of Software Engineering Professionals
ZHANG Jingjing， SHI Yuxin， ZHOU Kailai， CAO Jie
（Zhengzhou University of Light Industry， Zhengzhou， Henan 450000）
Abstract Innovation and entrepreneurship education is of great significance to the cultivation of high-quality applied talents. We analyze the problems existing in the process of cultivating the entrepreneurial ability of software engineering major， and discusses several reform measures for entrepreneurship education. As a professional software engineering teacher， the author discusses how to improve the innovation and entrepreneurship ability of college students from five aspects： the combination of innovation and entrepreneurship education with curriculum， the training of teachers， the implementation of tutor responsibility system， the construction of innovation and entrepreneurship platform and the support of venture capital.
Keywords innovation and entrepreneurship; mentor responsibility system; platform construction
2017年，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》，“培养学生创新创业精神与能力”写入了规划。教育部也要求从2020年起全部高校要开设创新创业相关教育课程。本文以郑州轻工业大学软件学院软件工程专业为例，分析当前在开展创新创业教育过程中所存在的问题，并提出了若干关于软件工程专业创新创业教育改革的举措。
1开展创新创业教育中存在的问题
1.1 创新创业教育课程体系不够完善
高校创新教育已经实施多年，但是很多学生对创新教育仍然比较陌生。创新教育的理念没有深入人心，需要得到更多人的认可和支持。很多高校的创新创业课程流于形式，缺乏时效性。再者，创新创业课程体系与专业结合的不够紧密。除了学校开设的基础性的创新创业课程外，每个学院缺乏开设具有专业特色的创新创业课程，从而导致大学生在实施创新创业活动时缺乏相应的专业技能。
1.2 创新创业活动效果不足
目前，在大多数的高校，创新创业教育大多是通过课下举办创新创业活动、开展相应讲座以及举办学科竞赛等形式，使学生参与进来。对于创新创业活动，一部分学生由于对创新创业活动理解不足，仅仅是为了取得创新创业学分而参与的，对于创新创业活动最后结项汇报时，并没有获取足够的成果，很多依靠在短时间内突击实现创新成果的完成与交付。这种行为缺乏长期坚持的精神。长远而看，不利于培养学生的创新精神。
1.3 教师缺乏创新实践经验
高质量的教师队伍能够有效促进软件工程专业的创新教育。[1]而在实际教学过程中，很多教师缺乏创新教育的系统学习，创新实践经验存在不足。因此，在创新教学过程中，难以有效地将创新教育和专业教育结合起来。学生在创新创业过程中，遇到问题无法得到及时、有质量的指导，从而影响了学生的积极性，不能有效推动创新创业活动。
1.4 创新创业政策扶持力度不够
高校学生在创新创业初期启动资金不足是普遍现象，并且高校为大学生创新创业提供的资金管理政策扶持力度不足。目前的有关创新创业政策类型资金缺口较大，创新创业的资金大多是来自就业专项扶持资金，而就业专项扶持资金主要是社会保险补贴和职业培训补贴。对于能有效推动大学生创新创业过程中的启动资金、税收及贷款等方面扶持力度明显不足。
关键词 创新创业 导师负责制 平台建设
中图分类号：G642 文獻标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.010
Research on the Cultivation of Innovation and Entrepreneurship
Ability of Software Engineering Professionals
ZHANG Jingjing， SHI Yuxin， ZHOU Kailai， CAO Jie
（Zhengzhou University of Light Industry， Zhengzhou， Henan 450000）
Abstract Innovation and entrepreneurship education is of great significance to the cultivation of high-quality applied talents. We analyze the problems existing in the process of cultivating the entrepreneurial ability of software engineering major， and discusses several reform measures for entrepreneurship education. As a professional software engineering teacher， the author discusses how to improve the innovation and entrepreneurship ability of college students from five aspects： the combination of innovation and entrepreneurship education with curriculum， the training of teachers， the implementation of tutor responsibility system， the construction of innovation and entrepreneurship platform and the support of venture capital.
Keywords innovation and entrepreneurship; mentor responsibility system; platform construction
2017年，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》，“培养学生创新创业精神与能力”写入了规划。教育部也要求从2020年起全部高校要开设创新创业相关教育课程。本文以郑州轻工业大学软件学院软件工程专业为例，分析当前在开展创新创业教育过程中所存在的问题，并提出了若干关于软件工程专业创新创业教育改革的举措。
1开展创新创业教育中存在的问题
1.1 创新创业教育课程体系不够完善
高校创新教育已经实施多年，但是很多学生对创新教育仍然比较陌生。创新教育的理念没有深入人心，需要得到更多人的认可和支持。很多高校的创新创业课程流于形式，缺乏时效性。再者，创新创业课程体系与专业结合的不够紧密。除了学校开设的基础性的创新创业课程外，每个学院缺乏开设具有专业特色的创新创业课程，从而导致大学生在实施创新创业活动时缺乏相应的专业技能。
1.2 创新创业活动效果不足
目前，在大多数的高校，创新创业教育大多是通过课下举办创新创业活动、开展相应讲座以及举办学科竞赛等形式，使学生参与进来。对于创新创业活动，一部分学生由于对创新创业活动理解不足，仅仅是为了取得创新创业学分而参与的，对于创新创业活动最后结项汇报时，并没有获取足够的成果，很多依靠在短时间内突击实现创新成果的完成与交付。这种行为缺乏长期坚持的精神。长远而看，不利于培养学生的创新精神。
1.3 教师缺乏创新实践经验
高质量的教师队伍能够有效促进软件工程专业的创新教育。[1]而在实际教学过程中，很多教师缺乏创新教育的系统学习，创新实践经验存在不足。因此，在创新教学过程中，难以有效地将创新教育和专业教育结合起来。学生在创新创业过程中，遇到问题无法得到及时、有质量的指导，从而影响了学生的积极性，不能有效推动创新创业活动。
1.4 创新创业政策扶持力度不够
高校学生在创新创业初期启动资金不足是普遍现象，并且高校为大学生创新创业提供的资金管理政策扶持力度不足。目前的有关创新创业政策类型资金缺口较大，创新创业的资金大多是来自就业专项扶持资金，而就业专项扶持资金主要是社会保险补贴和职业培训补贴。对于能有效推动大学生创新创业过程中的启动资金、税收及贷款等方面扶持力度明显不足。