【摘 要】
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自60年代以来,随着经济的不断发展,各发达国家都注重培养专科层次的应用型人才。这种应用型人才的知识结构和能力结构,不同于一般的本科层次人才。他们在理论方面低于大学本
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自60年代以来,随着经济的不断发展,各发达国家都注重培养专科层次的应用型人才。这种应用型人才的知识结构和能力结构,不同于一般的本科层次人才。他们在理论方面低于大学本科,但偏重于实践和应用。可以说,他们是一种具备基本理论知识、有较强的实践能力的实用型人才。他们既不同于重理论而常常忽视实际动手能力的一般大学毕业生,也不同于过去那种只熟悉操作、缺乏理论知识的技术员。他们是一种能把各种构思和设想变成现实,能把理论知识转化为实际应用的"桥梁式"的中高级技术人员。
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