摘 要：农村中职学校在学生培养上都有很明确的目标，主要就是为对口企业培养一线的操作人员。然而由于大部分毕业生专业理论和实际操作能力较差，在毕业选择中受到很大的限制。在农村中职学校办学的过程中，不断提升教学水平，提高中职学校毕业生的对口就业率，是值得关注的问题。
　　关键词：农村中职学校;毕业生对口就业;现状
　　一、 农村中职学校对口就业现状的原因分析
　　从事中职学校教学十多年，通过调研，结果是无论哪一个专业的毕业生，对口就率都不高，前景也不大。究其原因，笔者认为主要有以下几点：
　　（一） 由于人们长期以来的内在思维，农村中等职业毕业生仍处于弱势群体之中
　　这是因为人们认为没有资格在高中学习或不想上大学的学生才会去职业学校学习，这种偏见不可避免地影响着农村中等职业毕业生的就业质量和就业信心。看不起自己学习的专业和毕业后不从事专业的一线工作岗位。
　　（二） 目前，由于高等教育的普及，高校毕业生的就业也面临一定的困难
　　高校毕业生就业难，无形中成为中职毕业生的强有力竞争者。与大学毕业生相比，中等水平的毕业生无论从学历还是从知识上都没有多大优势。对此，导致本专业就业对口受到不小冲击。此外，中等职业学校毕业生也受到劳动者的挑战。首先，与中等水平的毕业生相比，劳动者的工资很低。其次，劳动者更加珍惜自己的工作，努力承受更多的艰辛。
　　（三） 中等职业学校毕业生的原因
　　首先，由于年龄偏小和基础薄弱，大多数中职毕业生的专业素质不高。其次，中职毕业生缺少实践锻炼，在理论与实践之间缺少融会贯通的桥梁，这使理论与实践分隔开来，而没有让理论从根本上成为实践的支撑，这对学生毕业后的就业来说是一种劣势。第三，农村中职毕业生对薪水期待比较高。调查显示，大约70%的毕业生由于对就业过于乐观，导致他们对工作薪水的要求比较高，他们更期待拥有一份待遇好且报酬又高的工作，这种眼高手低的就业心理使他们更难在行业中找到一份比较理想的工作。
　　二、 农村中职毕业生对口就业优化策略
　　目前，国家政府部门对农村中职毕业生的就业问题给予了高度的重视。要想改善就业情况、提高就业率，探索农村中职毕业生就业优化策略就显得十分重要了。
　　（一） 普及与就业相关的政策
　　从当前情势来看，在就业方面，国家没有对其进行普及，与此同时，国家也没有制订更具体的相关政策。这使在就业进程中，依然有大量问题没有被很好地处理。对此，国家应该出台一些更详细的就业政策，同时，在资源允许范围内，更多地去优先行业就业岗位。
　　（二） 优化农村中职学校就业创业管理机制
　　各学校要对校内就业管理机制加以重视，成立专门的学生就业领导团队，不断优化学生就业的服务体制，具体应从如下几点做起：
　　（1）构建快捷的互联网平台，使就业相关的信息能够被广大毕业生共同分享。
　　（2）加强思政教育，使学生在校期间就能够认识到行业就业的殘酷性，以降低其薪资待遇要求。
　　（3）优化教学辅导体制，开展就业相关课程，让学生在校期间就尽可能地做好未来行业就业创业规划。
　　（三） 培养在校生的创新创业能力
　　中职生毕业后，要具备一定的创新创业思维及能力，这不但有益于就业，也能够给创业奠定良好的基础。这要求学校经常举办一些竞技类的创新活动，并鼓励学生积极参与，同时，在校内也要建立创新创业的平台，通过该平台，将校内各个学校的学生联系起来，各自发挥其专业优势，使思想碰撞出最新颖的火花。除了校内的培养外，学校还要多留意校外的相关信息，帮助学生搜集创新创业的资料、抓住创新创业的机遇，并及时通知该校学生准时参加。这有益于在校生更早地具备创新创业能力，给其未来的职业发展做一个完美的铺垫。
　　三、 结束语
　　综上所述，我们必须承认当前农村中职毕业生在对口就业方面确实面临着众多难题，但是通过对农村中职学生就业策略探析后，我们找到了解决学生就业问题的合理方法，只要不断寻求最佳的解决办法，便会逐渐缓解毕业生对口就业难、创业难的现状。我们也必须明白，学生就业之路确实很难，但却从不缺少机遇。
　　参考文献：
　　[1]林树生.关于高校毕业生就业见习的思考[J].兰州教育学校学报，2015（3）.
　　[2]安锦.高校毕业生就业促进政策与促进机制研究[D].武汉：武汉大学，2011.
　　作者简介：
　　罗家言，王帮英，贵州省黔南布依族苗族自治州，贵州省罗甸县中等职业学校。