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新课改背景下,小学数学教学目标发生了巨大变化,教师也更加关注数学教学的有效性问题。小学数学教学中,提升教学有效性的方法是教师应结合小学生学习特点,采取合理的教学方法,激发学生参与课堂学习的积极性与学生的自主学习意识,以提高课堂教学质量。文章主要结合小学数学教学实际,对提升小学数学教学有效性的策略进行了探析。