【摘 要】
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在当下新课程改革的理念下,一部分教师的课堂教学确实有了明显的进步,无论是在教学语言或是在设计课堂环境等方面;但是也有小部分教师的课堂教学脱离了原有的轨道,而进行了突
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在当下新课程改革的理念下,一部分教师的课堂教学确实有了明显的进步,无论是在教学语言或是在设计课堂环境等方面;但是也有小部分教师的课堂教学脱离了原有的轨道,而进行了突飞猛进的“革新”,多的是小组合作的讨论,多的是哗众取宠的表扬,以及华而不实的教学设计……而我始终认为课堂要讲究实效,要和学生的实际生活紧密联系.
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