初中思品课教学中进行“幸福感”教育的探究

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对学生的"幸福感"教育是集爱国主义教育、忧患意识教育、社会责任感教育与理想前途教育于一体的综合性的情感教育。思品课教材蕴含着丰富生动的"幸福感"教育内容,在教育中要坚持课堂教学与课外延伸相结合、生活感悟与理论提升相统一、正面引导与侧面反思相联结的原则。通过课前感悟体验、课堂探究思考、课后提升内化三个步骤来完成。
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