【摘 要】
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本研究就二语学习者的快速阅读考试策略进行粗浅的探讨.研究证明,二语学习者对不同类的快速阅读题目会采取不同的策略;二语学习者会在不同类的快速阅读题目中出现错误的理由
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本研究就二语学习者的快速阅读考试策略进行粗浅的探讨.研究证明,二语学习者对不同类的快速阅读题目会采取不同的策略;二语学习者会在不同类的快速阅读题目中出现错误的理由不尽相同.
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