【摘要】为实现“以能力为本位”的教育指导思想，近年来，高职院校在不断加强实践性教学环节建设的同时，更加注重校内实训基地的建设力度，设定学生基本实训项目，以提升学生的实践动应用能力。
　　【关键词】 高职 楼宇智能化工程技术专业校内实训项目 应用能力
　　中图分类号：K826.16文献标识码： A 文章编号：
　　通过近十年的专业教学，笔者认为若要真正达到提升楼宇智能化工程技术专业学生实践动手能力的目的，高职院校校内实训基地的建设符合真实性、高技术性和通用性原则，使其尽可能体现真实的工程环境，开设必要的实训项目，使学生能够完成各基本实训项目的安装、调试的训练，以适应将来的岗位需要。本文从以下六个方面阐述楼宇智能化工程技术专业校内实训应开设的的基本实训项目及学生应达到的能力目标。
　　一、综合布线系统的安装
　　实训内容（一）：管线的敷设
　　能力目标：(1)能进行管槽安装；(2)能进行线缆敷设；(3)能识别电缆、配线架的标识。
　　实训内容（二）：设备的安装
　　能力目标：(1)能安装机架设备；(2)能安装信息插座。
　　二、火灾自动报警及消防联动控制系统的安装、调试及运行维护
　　实训内容（一）：管线的敷设
　　能力目标：(1)能进行管槽安装；(2)能进行线缆敷设。
　　实训内容（二）：设备的安装
　　能力目标：(1)能安装火灾探测器、手动报警按钮、模块、消防电话、消防广播等设备；(2)能安装火灾报警控制器
　　实训内容（二）：系统的调试
　　能力目标：(1)能进行设备的编码；(2)能进行系统调试。
　　三、通信网络系统的安装
　　实训内容：设备安装
　　能力目標：（1）会进行程控交换机硬件安装；（2）会进行用户外线连接；（3）会进行程控交换机调试。
　　四、信息网络系统
　　实训内容（一）：网络连接
　　能力目标：(1)会进行网络设备选择；(2)会对网络进行连接。
　　实训内容（二）：信息网络系统管理
　　能力目标：(1)会选择网络设备；(2)会对网络进行连接；(3)会局域网组网；(4)会Internet的接入；(5)会对网络系统进行故障诊断。
　　五、建筑设备监控系统的安装
　　实训内容（一）：传感器和驱动器的安装与连接
　　能力目标：(1)能安装、连接传感器；(2)能安装、连接驱动器及执行器。
　　实训内容（二）：控制器的安装
　　能力目标：(1)能对控制器进行安装、连接；(2)会对控制器进行维护、更换。
　　实训内容（三）： 建筑设备监控系统的调试
　　能力目标：(1)会对控制器进行运行和测试；(2)会对控制器的软件进行操作。
　　六、安全防范系统的安装与调试
　　实训内容（一）：视频监控系统前端设备的安装与调试
　　能力目标：(1)能对系统的前端设备进行安装和调试；(2)能对视频监控传输系统进行安装与连接；(3)能对系统的前端设备、传输系统进行维护和更换。
　　实训内容（二）：入侵报警系统前端设备的安装与维护
　　能力目标：(1)能安装报警装置；(2)能维护与更换报警装置。
　　实训内容（三）：对讲系统的安装与维护
　　能力目标：(1)能进行前端设备的安装与连接；(2)能对对讲系统主机进行安装、调试；(3)能对对讲系统主机设备进行故障诊断。
　　实训内容（四）：门禁系统用户端设备的安装与维护
　　能力目标：(1)能进行前端设备的安装与连接；(2)能维护与更换用户端设备。
　　【结束语】 依据上述楼宇智能化工程技术专业的基本实训环节，开展切实有效的技能实训，可以最大限度的提高学生的实践动手能力，以适应毕业后岗位的工作需要。