归档病历中护理辨证施护记录分析

来源 :湖南中医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangleiyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章阐述了在归档病历中发现的一些问题,并详细分析了其中的原因,认为护理人员中医基础知识缺乏,法制观念淡薄等为其重要原因.针对其原因,提出了相应的对策.
其他文献
1 病历摘要患者男性,36岁,工人,因气喘、咳嗽2周,加重3天于2005年12月就诊。患者于1月前出现发热、咳嗽、咳黄痰、小便黄等症状。诊断:风热感冒。用“维C银翘片”,2天后发热、咳黄
通过对移植肾破裂病人的护理,分析了秽植肾破裂的原因,且从预防措施、严密观察病情、移植肾破裂的护理、心理护理四个方面提出了护理对策。
通过提高教师专业素质,做好充分的课前准备,精心组织教学内容,普及诊断病理学常识等多种方法培养学生主动获取知识,独立思考和解决实际问题的能力,从而提高病理学实验教学质量。
顺应素质教育的要求,构建以学生为主体的学习模式,加强学生自学能力的培养,促进学生创新精神、创新能力的提高。在建立适合新教育观念的教学模式基础上,配套建立了以培养学生自主
文章针对对经介入治疗的21例肝癌患者的各种心理变化,进行认真分析,实施有效的心理护理,消除患者的心理负担,使患者很好地配合治疗,减少术中和术后的并发症。说明心理护理在肝癌介
文章列举3个实例(项汗案、食泻案、复视案)阐述了补中益气汤在治疗疑难病中的作用.
新晃侗族自治县中医院成立于1979年10月,属政府办非营利性二级医院。医院位于新晃镇中山路82号。2000年8月,医院新建的总面积6000m^2的七层门诊住院综合大楼全面竣工投入使用,是
目前,中医药培养模式主要有院校教育、继续教育、师承教育3种。文章深入分析了3种教育各自的不足和优势。认为院校教育是主体教育,侧重系统的理论学习;而继续教育正是院校教育的
期刊
目的:介绍钉钩系统单节段固定治疗青少年腰椎峡部不连的手术配合方法。方法:应用钉钩系统单节段固定加上峡部植骨融合,配合完成青少年腰椎峡部不连5例。结果:术后随访12~18个月患
介绍了虚拟参考咨询服务的定义、功能及其主要模式,包括异步虚拟参考咨询、实时虚拟参考咨询和合作化的虚拟参考咨询。指出了图书馆实施虚拟参考咨询应注意的一些问题。