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【摘 要】
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【出 处】
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中国校外教育·美术
【发表日期】
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2005年10期
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《中国校外教育(美术版)》2006年第一期报道了引起巨大反响的《四川省少儿美术学术交流展》盛况。随着时间的推移,在关注展览的“轰动”效应、评选的“成果”效应、获奖的“兴奋”效应之外,我们认为更应关注对活动的成功与不足之处地回顾、总结与反思,从而留给教师、学生、组织者更多可资借鉴的“教育经验”。那么,作为一次“少儿美术交流展”展览的“学术”性在哪里?哪些问题值得去思考研究?
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暑假,乐小胡和伙伴们正在孔庙外清扫下马石。有个外国人好奇地问:“你们为什么要洗一块石头?”这叫下马石,想当年不是皇帝、老百姓不是文武百官,只要是骑马过轿的,到这里都得步行,表示对孔子的尊敬。”“中国真棒!中国小孩更棒!”“我们自古就懂得尊敬师长!”外宾笑了笑说:“可是中国在奥运 径赛上一块金牌都没拿到呢!”乐小明很不服气,心中暗暗地想:“等着瞧吧!”
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