放飞风筝 拥有蓝天--《风筝》教学设计

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一、设计 理念 本文的教 学设计是以鲁 迅先生的散文 《风筝》一文 为平台和依 据, 通过创设 探究性活动情 境, 激发学生 的学习兴趣, 在提问、探究 和体验中完成 本课的教学目 标。通过多角 度有创意地阅 读, 拓展学生 的思维空间, I. Design Concept The teaching design of this essay is based on the essay “Kite” of Mr. Lu Xun’s essay as a platform and foundation. Through creating situations of inquiry activities, students’ interest in learning is stimulated and the teaching objectives of this course are fulfilled in questioning, inquiry and experience. Through creative and multi-angle reading, expanding students’ thinking space,
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