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案例教学可以先讲理论后讨论案例，也可以先讨论案例后归纳理论，审计学案例教学可以采用“案例一理论一再案例一再理论”的路径；政府审计亟需开展案例教学，可以通过参与审计项目和查阅审计档案来采集政府审计教学案例，要充分重视审计档案在政府审计教学案例采集中的作用，可以区分不同的审计业务建设政府审计教学案例库，政府审计案例教学和案例素材应精心设计，以提高案例教学效果。