论文部分内容阅读
从全国公安院校校局合作的模式看,有教师的单向模式和双向模式,有学生的对口实(见)习模式和不对口实(见)习模式.根据经侦专业教学的实际,可实行双向、对口、多层次、严考核的校局合作新模式.要实现这种校局合作模式,必须解决校局双方积极性的调动问题、经侦专业校局合作的长效问题和当前经侦专业校局合作的制度矛盾问题.