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反思文化的出现、元理论的兴起、教育理论的发展是元教育学产生的历史文化背景。由存在的问题反观元教育学,不难发现,元教育学仅仅是教育学研究的一种辅助性方法;元教育学的出发点是获取教育学发展的超越;教育学是广义的科学;元教育学无法为教育学危机寻找现实出路;教育学应该重建学科立场,引入跨学科研究。
我国元教育学述评
【摘 要】
：
反思文化的出现、元理论的兴起、教育理论的发展是元教育学产生的历史文化背景。由存在的问题反观元教育学,不难发现,元教育学仅仅是教育学研究的一种辅助性方法;元教育学的
【机 构】
：
山东省日照职业技术学院;
【出 处】
：
吉林教育
【发表日期】
：
2012年07期
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