部编版初中语文综合性学习板块教学

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本文对语文综合性的特点和内涵进行分析,结合部编版初中语文教材中综合性学习板块教学的特点,挖掘现行教材综合性学习的要求,对于初中语文综合性学习教学进行归纳整理,提供相应的教学策略,培养学生的综合素养。
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城中村更新的方式主要有两种:一种是拆迁重建,另一种是就地整改;两种方式均难以满足城市对经济、社会、环境等多元目标的可持续发展需求,成为制约城市更新进程与效果的关键因素。基于此,引入可持续性科学理论,并借鉴管理学中"对象-主体-过程"的三维分析框架,以社区及单个项目作为研究的空间尺度,构建了城中村可持续更新模式的研究框架。该模式强调:在对象维度追求经济、社会、环境多目标可持续发展;在过程维度运用压力