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为进一步推动“一带一路”战略下高校国际化建设进程，开拓国际视野，强化一流学科建设，各高校纷纷鼓励支持教师赴海外进行学术交流活动。本文基于跨文化能力发展模型，对驻保高校公派出国教师海外学术交流后所实现的效益进行了评价与研究，并基于此强调高校教师海外学术交流的必要性与现实意义。
“一带一路”战略下驻保高校教师海外学术交流效益评价研究——基于跨文化能力发展模型
【摘 要】
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为进一步推动“一带一路”战略下高校国际化建设进程，开拓国际视野，强化一流学科建设，各高校纷纷鼓励支持教师赴海外进行学术交流活动。本文基于跨文化能力发展模型，对驻保高校公
【机 构】
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河北金融学院国际教育学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2020年39期
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