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幼儿是人在生命历程中最具成长性和可塑性的阶段,审美教育具有重要的意义。由于我国长期以来高度重视德育、体育、智育在儿童发展中的重要作用,使得美育相对处于边缘地位,本文从幼儿美育的内涵、现状以及实施途径等方面提出几点思考,以期为我国的幼儿美育工作提供启发与借鉴。
发展我国幼儿美育的若干思考
【摘 要】
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幼儿是人在生命历程中最具成长性和可塑性的阶段,审美教育具有重要的意义。由于我国长期以来高度重视德育、体育、智育在儿童发展中的重要作用,使得美育相对处于边缘地位,本
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2019年4期
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