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3-6岁是幼儿生理发展、心理发展及社会发展的重要时期,也是接受幼儿园教育的重要阶段。按幼儿学习活动的范畴,幼儿教育内容相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面。了解幼儿科学探究能力发展现状,并提出提高幼儿科学探究能力的具体策略,对推动幼儿科学教学改革、健全幼儿身心发展具有重要意义。
幼儿科学探究能力发展现状及其改进策略
【摘 要】
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3-6岁是幼儿生理发展、心理发展及社会发展的重要时期,也是接受幼儿园教育的重要阶段。按幼儿学习活动的范畴,幼儿教育内容相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方
【机 构】
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昆山开发区东部新城幼儿园,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年36期
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