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招聘
广州企业10万年薪聘职校生
广州2009年秋季人力资源市场毕业生就业服务周专场招聘在广州铁路职业技术学院举行。由于薪资要求低,资质证书较多等原因,职校生应聘部分岗位的竞争力超过本科生。目前,广州对职校毕业生在内的技能专门人才还存在50万人的巨大缺口。
据悉,招聘会上共有200多家企业提供岗位达5000个,涵盖轨道交通、机械制造、企业会计等“热门”行业。企业提供薪酬主要在1500元/月~3000元/月,远高于广州目前的860元/月最低工资标准。一家银行的招聘海报(民生广
州分行)尤其引人注目,某专业岗位年薪标明为7万~10万元,成为全场最高薪酬和关注焦点。
规范
青海省近期出台严格标准,规范中职办学行为
青海省近期相继出台了省级重点中等职业学校标准及其评估指标体系,并将对中等职业学校进行动态监测。《青海省省级重点中等职业学校标准》主要从办学条件、办学规模、毕业生就业、教师队伍、教育教学等方面作了规定;《青海省省级重点中等职业学校评估指标体系》包括3个一级指标、15个二级指标、38个三级指标,既有对办学条件的具体要求,又有对学校办学规模、办学质量和办学效益方面的量化规定。
根据规定,今后青海省内各中等职业技术学校就业率要达到95%以上,全日制学历教育在校生规模3000人以上,开设专业中有3个以上与青海省支柱产业、特色产业、优势产业和循环经济、生态保护等紧密结合的专业,校园占地面积80亩以上,建设面积3万平方米以上,本科以上学历教师占80%以上,高级技术职务教师占20%左右,专业课教师占专任教师的60%以上,“双师型”教师占专任教师的60%以上,方可申报省级重点职业技术学校。
淘汰
江苏高考人数呈下降趋势,部分高职院校将被淘汰
在扬州大学举行的“苏中教育发展论坛”上有专家提出:“高考人数已经呈现出下降的趋势,将来,江苏省内一批高等院校尤其是高职院校将遭遇末位淘汰。”
高等教育学龄人口将逐年减少的现状已经成为江苏省内高等教育尤其是高职院校的发展的一个“拐点”,一些处在“末位”的高校将来面临的结果只能是被淘汰。据统计,江苏18岁~22岁的高等教育学龄人口正呈下降趋势,2010年江苏共有52.7万人报名参加高考,比2009年的54.6万人减少约1.9万人。据专家分析,江苏高考人数2009年达到最高峰,2010年则出现“拐点”。上学的人少了,必然导致部分高校生源不足,而久而久之,处于末位的高校必然会被洗牌出局。有专家预测,由于学龄生源减少,将来考大学竞争激烈程度将降低。
声音
“学不好读职校”应列为教师禁语
“‘你不好好读书,以后让你读职校’这句话,应该被列为初中教师的禁语。”上海市教科院副院长、上海高等职业教育发展研究中心主任、联合国教科文组织职业教育专家马树超近日表达了上述观点。马树超是在谈到我国职业教育面临的6大挑战时,提出自己的想法的。马树超举了个例子,有一次他随《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专家调查小组到宁波调研。专家组选择了一所当地口碑不错的中职学校,在家长座谈会上,多位家长说,“我们实际上原来并没觉得职校不好,但初中老师一说‘读书成绩不好,才读职业学校’,就让我们在心理上觉得职业学校不好了。”
声音
北京市民办高校学费有望设立政府“参考价”
目前,北京民办高校每学年的学费,专科从5000元到万余元不等,多数收费处于7000元到1万元之间;本科收费从1万到4万元不等,大部分院校和专业的学费处于1万到1.5万元之间。学生学费的确定都是学校自己先做价格论证,根据软硬件条件核定不同专业的成本,然后把有关收费价格上报给北京市教委,北京市教委再将其报给北京市发改委审批。
据悉,北京市教委有关部门正计划在分析民办高校不同专业的办学成本后,提出民办高校不同学科收费标准的“指导价格”。北京市民办教育协会有关负责人对此表示,该指导价格应为参考价格,出台指导价格有利于政府方便审批民办校的收费申请,简化程序。据介绍,该指导价格如出台后,民办高校的收费标准处于指导价格规定范围内的,审批将快速过关;如民办高校的一些专业收费高于指导价,届时,民办高校很可能需要提供有关材料并特别论证。
“政府参考价很可能就是‘限定价’。”北京市一所知名民办高校院长坦言,今后如实行指导价格,民办高校的一些比较有特色专业的收费可能会受到影响。他同时提出质疑:民办教育的招生已有市场来直接制约,政府再给指导价可能面临争议。
补贴
江西技校生到省内园区就业可获学杂费补贴
为解决江西省工业园区企业用工难的问题,同时鼓励和引导职业院校为省内工业园区发展培养和输送更多更好的技能人才,江西决定在全省技工院校开展定向就业补贴工作。即:从2009届毕业生开始,符合补贴条件的学生每人每学年可获1000元学杂费补贴,取得中级职业资格证书的学生补助2年,取得高级及以上职业资格证书的学生补助3年。
据悉,补贴资金按学校隶属关系,从同级就业资金中列支,学生凭毕业证、职业资格证和劳动合同、工业园区证明、已缴学费证明或学校开具的行政事业性收费票据等,向原就读技校申请,经人力资源和社会保障部门收到技校生补贴审核合格后,7个工作日内可领取补贴资金。
培训
上海民办培训机构接连停业
近日,在上海经营了13年、号称毕业生超过17万人的凯恩英语投资人突然失踪。而2009年10月底,上海灵格风语言培训中心也是毫无征兆地突然停业。民办培训机构连续关闭停业,透露出了目前对民办培训机构监管的不力。
一是创立门槛几无要求。据专家介绍,目前上海从事民办外语培训的机构多如牛毛,注册资本从10万元到上千万元不等。一位英语培训机构负责人说,不少培训机构最初都是在工商部门注册一个咨询公司,然后就打“擦边球”开设培训班。虽然也算是违规,但是并不会有人真来查。目前,毛利润达到40%的外语培训产业,已成为很多人希望“分一杯羹”的诱人行当。
二是师资招聘无门槛。据悉,许多英语培训机构招聘教师的门槛非常低,只要以英语为母语的大学本科毕业生即可。这些外教们大多只把这份工作作为一个“过渡期”,一旦找到新的工作,他们马上会走人。因此,英语培训机构的师资流动性非常大,既缺乏教学的连续性,又不能保障教学质量。
三是对培训机构缺乏监管。虽然有关部门要求民办教育机构每3年认证一次,但是这也只针对民办教育实体,而这些培训机构并未包含在内,甚至连每年的年检都没有。日常监管的缺失,导致了培训市场的混乱。
专业
职业教育紧跟产业发展步伐,中职专业将设18大类
前不久人力资源和社会保障部向社会公布了皮革护理员、调味品品评师等8个新职业。自2004年以来国家人保部门已经发布12批122种新职业。对应新职业和社会发展的需要,我国中等职业学校专业目录将进行进一步的修订和调整。据介绍,新的中等职业学校专业目录分为18个门类。专业目录创新专业设置,分为专业名称、专业技能方向、对应职业岗位、对应职业资格标准、继续学习专业方向等五个系列。
言论
著名教育学者认为高职的真正“短板”不是科研是教研
熊丙奇认为,高职院校的存在,其重要(甚至可以说)唯一功能是培养人才,其对社会的贡献,是通过培养优秀的高职人才来实现,而不是再在人才培养之外,去开展科研。从重点大学的科研实际看,科研几乎从来不为人才培养服务,倒是一直在与教学抢时间、抢精力,以至于教学在科研的挤占之下,在学校中没有地位。
高职要提高自己对社会的贡献度,不是加大科研,而是要加大教研。高职教育发展到今天,教育教学质量并不令人满意。高职教育的核心关注点,应聚焦在教学中,鼓励并引导教师进行教育教学研究和创新,就是开展科研,也是为教育教学改革服务。人才培养是所有高等教育学校的唯一核心功能,所有的其他事务都应服务于人才培养这一中心。从大学的办学实践看,如果高校不以人才培养为中心来开展办学活动,很有可能出现的局面是,人才培养成为真正的“短板”。作为学校的立校根基都已动摇,其他的再强,也将是:皮之不存,毛将焉附?
德育
浙江杭州拱墅职高德育建设成果喜人
杭州拱墅职业高级中学秉持“道德来自觉解和养育”的理念,多年来其德育建设工作着眼于整体布局,尝试用心理健康这杯牛奶来滋润、激活教师和学生身上真善美的细胞。
为了促进学生认识和超越自我,该校组织了“当我失去心爱之时”、“让青春期始终美丽”等系列心理健康教育活动。课余时间,同学们竞相参加形象工作室、礼仪组、摄影摄像队等社团,每年组织的“十佳歌手大奖赛”成了学生心目中的“央视节目”,活动使学生锻炼了技能,展示了自我,提升了道德内涵。
该校每学期组织师德培训,邀请全国优秀德育专家为全体教师作专题报告,着力培养有智慧有人格魅力的老师。同时在校内开展“将文明礼仪传播到校园每一个角落”的德育活动,发动学生养成文明遵章、礼貌守法的良好行为规范。对问题学生则组织德育养成班,通过每个月形式多样的道德、纪律、社会规则方面的学习,从整体上提升学生文明形象。
每逢长假,拱墅职高“护景使者”志愿者们便放弃休息来到西湖景区,劝导游客的不良行为,协助城管维护交通秩序,呵护景区的清洁通畅,得到杭州市西湖风景名胜区管委会的充分肯定。八年来社团敬老帮幼服务从未停止过。拱墅职高通过德育实践拉近了职业学习与社会的距离。
广州企业10万年薪聘职校生
广州2009年秋季人力资源市场毕业生就业服务周专场招聘在广州铁路职业技术学院举行。由于薪资要求低,资质证书较多等原因,职校生应聘部分岗位的竞争力超过本科生。目前,广州对职校毕业生在内的技能专门人才还存在50万人的巨大缺口。
据悉,招聘会上共有200多家企业提供岗位达5000个,涵盖轨道交通、机械制造、企业会计等“热门”行业。企业提供薪酬主要在1500元/月~3000元/月,远高于广州目前的860元/月最低工资标准。一家银行的招聘海报(民生广
州分行)尤其引人注目,某专业岗位年薪标明为7万~10万元,成为全场最高薪酬和关注焦点。
规范
青海省近期出台严格标准,规范中职办学行为
青海省近期相继出台了省级重点中等职业学校标准及其评估指标体系,并将对中等职业学校进行动态监测。《青海省省级重点中等职业学校标准》主要从办学条件、办学规模、毕业生就业、教师队伍、教育教学等方面作了规定;《青海省省级重点中等职业学校评估指标体系》包括3个一级指标、15个二级指标、38个三级指标,既有对办学条件的具体要求,又有对学校办学规模、办学质量和办学效益方面的量化规定。
根据规定,今后青海省内各中等职业技术学校就业率要达到95%以上,全日制学历教育在校生规模3000人以上,开设专业中有3个以上与青海省支柱产业、特色产业、优势产业和循环经济、生态保护等紧密结合的专业,校园占地面积80亩以上,建设面积3万平方米以上,本科以上学历教师占80%以上,高级技术职务教师占20%左右,专业课教师占专任教师的60%以上,“双师型”教师占专任教师的60%以上,方可申报省级重点职业技术学校。
淘汰
江苏高考人数呈下降趋势,部分高职院校将被淘汰
在扬州大学举行的“苏中教育发展论坛”上有专家提出:“高考人数已经呈现出下降的趋势,将来,江苏省内一批高等院校尤其是高职院校将遭遇末位淘汰。”
高等教育学龄人口将逐年减少的现状已经成为江苏省内高等教育尤其是高职院校的发展的一个“拐点”,一些处在“末位”的高校将来面临的结果只能是被淘汰。据统计,江苏18岁~22岁的高等教育学龄人口正呈下降趋势,2010年江苏共有52.7万人报名参加高考,比2009年的54.6万人减少约1.9万人。据专家分析,江苏高考人数2009年达到最高峰,2010年则出现“拐点”。上学的人少了,必然导致部分高校生源不足,而久而久之,处于末位的高校必然会被洗牌出局。有专家预测,由于学龄生源减少,将来考大学竞争激烈程度将降低。
声音
“学不好读职校”应列为教师禁语
“‘你不好好读书,以后让你读职校’这句话,应该被列为初中教师的禁语。”上海市教科院副院长、上海高等职业教育发展研究中心主任、联合国教科文组织职业教育专家马树超近日表达了上述观点。马树超是在谈到我国职业教育面临的6大挑战时,提出自己的想法的。马树超举了个例子,有一次他随《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专家调查小组到宁波调研。专家组选择了一所当地口碑不错的中职学校,在家长座谈会上,多位家长说,“我们实际上原来并没觉得职校不好,但初中老师一说‘读书成绩不好,才读职业学校’,就让我们在心理上觉得职业学校不好了。”
声音
北京市民办高校学费有望设立政府“参考价”
目前,北京民办高校每学年的学费,专科从5000元到万余元不等,多数收费处于7000元到1万元之间;本科收费从1万到4万元不等,大部分院校和专业的学费处于1万到1.5万元之间。学生学费的确定都是学校自己先做价格论证,根据软硬件条件核定不同专业的成本,然后把有关收费价格上报给北京市教委,北京市教委再将其报给北京市发改委审批。
据悉,北京市教委有关部门正计划在分析民办高校不同专业的办学成本后,提出民办高校不同学科收费标准的“指导价格”。北京市民办教育协会有关负责人对此表示,该指导价格应为参考价格,出台指导价格有利于政府方便审批民办校的收费申请,简化程序。据介绍,该指导价格如出台后,民办高校的收费标准处于指导价格规定范围内的,审批将快速过关;如民办高校的一些专业收费高于指导价,届时,民办高校很可能需要提供有关材料并特别论证。
“政府参考价很可能就是‘限定价’。”北京市一所知名民办高校院长坦言,今后如实行指导价格,民办高校的一些比较有特色专业的收费可能会受到影响。他同时提出质疑:民办教育的招生已有市场来直接制约,政府再给指导价可能面临争议。
补贴
江西技校生到省内园区就业可获学杂费补贴
为解决江西省工业园区企业用工难的问题,同时鼓励和引导职业院校为省内工业园区发展培养和输送更多更好的技能人才,江西决定在全省技工院校开展定向就业补贴工作。即:从2009届毕业生开始,符合补贴条件的学生每人每学年可获1000元学杂费补贴,取得中级职业资格证书的学生补助2年,取得高级及以上职业资格证书的学生补助3年。
据悉,补贴资金按学校隶属关系,从同级就业资金中列支,学生凭毕业证、职业资格证和劳动合同、工业园区证明、已缴学费证明或学校开具的行政事业性收费票据等,向原就读技校申请,经人力资源和社会保障部门收到技校生补贴审核合格后,7个工作日内可领取补贴资金。
培训
上海民办培训机构接连停业
近日,在上海经营了13年、号称毕业生超过17万人的凯恩英语投资人突然失踪。而2009年10月底,上海灵格风语言培训中心也是毫无征兆地突然停业。民办培训机构连续关闭停业,透露出了目前对民办培训机构监管的不力。
一是创立门槛几无要求。据专家介绍,目前上海从事民办外语培训的机构多如牛毛,注册资本从10万元到上千万元不等。一位英语培训机构负责人说,不少培训机构最初都是在工商部门注册一个咨询公司,然后就打“擦边球”开设培训班。虽然也算是违规,但是并不会有人真来查。目前,毛利润达到40%的外语培训产业,已成为很多人希望“分一杯羹”的诱人行当。
二是师资招聘无门槛。据悉,许多英语培训机构招聘教师的门槛非常低,只要以英语为母语的大学本科毕业生即可。这些外教们大多只把这份工作作为一个“过渡期”,一旦找到新的工作,他们马上会走人。因此,英语培训机构的师资流动性非常大,既缺乏教学的连续性,又不能保障教学质量。
三是对培训机构缺乏监管。虽然有关部门要求民办教育机构每3年认证一次,但是这也只针对民办教育实体,而这些培训机构并未包含在内,甚至连每年的年检都没有。日常监管的缺失,导致了培训市场的混乱。
专业
职业教育紧跟产业发展步伐,中职专业将设18大类
前不久人力资源和社会保障部向社会公布了皮革护理员、调味品品评师等8个新职业。自2004年以来国家人保部门已经发布12批122种新职业。对应新职业和社会发展的需要,我国中等职业学校专业目录将进行进一步的修订和调整。据介绍,新的中等职业学校专业目录分为18个门类。专业目录创新专业设置,分为专业名称、专业技能方向、对应职业岗位、对应职业资格标准、继续学习专业方向等五个系列。
言论
著名教育学者认为高职的真正“短板”不是科研是教研
熊丙奇认为,高职院校的存在,其重要(甚至可以说)唯一功能是培养人才,其对社会的贡献,是通过培养优秀的高职人才来实现,而不是再在人才培养之外,去开展科研。从重点大学的科研实际看,科研几乎从来不为人才培养服务,倒是一直在与教学抢时间、抢精力,以至于教学在科研的挤占之下,在学校中没有地位。
高职要提高自己对社会的贡献度,不是加大科研,而是要加大教研。高职教育发展到今天,教育教学质量并不令人满意。高职教育的核心关注点,应聚焦在教学中,鼓励并引导教师进行教育教学研究和创新,就是开展科研,也是为教育教学改革服务。人才培养是所有高等教育学校的唯一核心功能,所有的其他事务都应服务于人才培养这一中心。从大学的办学实践看,如果高校不以人才培养为中心来开展办学活动,很有可能出现的局面是,人才培养成为真正的“短板”。作为学校的立校根基都已动摇,其他的再强,也将是:皮之不存,毛将焉附?
德育
浙江杭州拱墅职高德育建设成果喜人
杭州拱墅职业高级中学秉持“道德来自觉解和养育”的理念,多年来其德育建设工作着眼于整体布局,尝试用心理健康这杯牛奶来滋润、激活教师和学生身上真善美的细胞。
为了促进学生认识和超越自我,该校组织了“当我失去心爱之时”、“让青春期始终美丽”等系列心理健康教育活动。课余时间,同学们竞相参加形象工作室、礼仪组、摄影摄像队等社团,每年组织的“十佳歌手大奖赛”成了学生心目中的“央视节目”,活动使学生锻炼了技能,展示了自我,提升了道德内涵。
该校每学期组织师德培训,邀请全国优秀德育专家为全体教师作专题报告,着力培养有智慧有人格魅力的老师。同时在校内开展“将文明礼仪传播到校园每一个角落”的德育活动,发动学生养成文明遵章、礼貌守法的良好行为规范。对问题学生则组织德育养成班,通过每个月形式多样的道德、纪律、社会规则方面的学习,从整体上提升学生文明形象。
每逢长假,拱墅职高“护景使者”志愿者们便放弃休息来到西湖景区,劝导游客的不良行为,协助城管维护交通秩序,呵护景区的清洁通畅,得到杭州市西湖风景名胜区管委会的充分肯定。八年来社团敬老帮幼服务从未停止过。拱墅职高通过德育实践拉近了职业学习与社会的距离。