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分析MATLAB语言及应用课程存在的问题,从教学模式、教学内容、教材编写和教学方法方面提出多元化立体化教学改革方法,通过教学实践,说明改革成效。
MATLAB语言及应用课程的多元化立体化教学改革探析
【摘 要】
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分析MATLAB语言及应用课程存在的问题,从教学模式、教学内容、教材编写和教学方法方面提出多元化立体化教学改革方法,通过教学实践,说明改革成效。
【机 构】
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广东海洋大学电子与信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2017年度校级质量工程暨“创新强校工程”教学类项目“MATLAB语言及应用型人才培养课程”(校教务[2017]94号);2018年度校级质量工程暨教学成果奖培育项目“MATLAB语言及应用教学模式与教材建设的研究与实践”(校教务[2018[76号)
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